同行作文,与太阳同行作文五篇,与美同行作文6篇

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与太阳同行

太阳，那耀眼的光辉，是我们地球上所有事物的能量源泉和生命之母。自从我小时候开始对它充满了好奇，我就迷恋上了与太阳同行的旅程。在这篇作文中，我将详细、具体且生动地描述我与太阳的旅程，以及此行给我带来的感悟与启示。

第一天早晨，我准备好满满的背包，迎接这趟与太阳同行的冒险。我踏上了一艘小船，它将带我越过大海的蓝色辽阔，好像是通往太阳的唯一道路。海风轻拂着我的脸颊，沁凉中带着咸味。我俯身望下去，看到透明的水里，鱼儿在水下畅游，彩色珊瑚缓缓摇曳。我的内心充满了对大自然的敬畏之情。

当夜幕降临，我来到了一个小村庄。这里的人们有一种特殊的能力，他们能够发出耀眼的光芒，仿佛是太阳的余光倾注在人体上。他们告诉我，他们是太阳的孩子，与太阳紧密相连。无论在白天还是黑夜，他们都能够感受到太阳的温暖。我被这一切深深地吸引，并着迷地与他们交谈。他们告诉我，他们的光芒不仅是太阳能源的展示，也是他们对世界的爱和渴望，是照耀他人的力量。

第二天，我乘坐飞机前往太阳最接近地球的地方 - 肯尼亚的大草原。这里的天空如同穹顶般广袤无垠，地面上的动物们在温暖的阳光下活力四射，欢快地奔跑着。我驾驶着吉普车沿着大草原穿行，一只长颈鹿迈着优雅的步伐走过，一只狮子躺在树荫下悠然打盹，一群羚羊忙着觅食。它们与太阳相伴，生活在这个与世隔绝的世界中，安详而自由。我感受着大自然的宁静和坚韧，仿佛通过这些生灵们，我能够更近距离地感受到太阳的那份力量和温暖。

第三天，我乘坐火箭离开地球，向着太阳冲去。火箭飞得飞快，在空中留下一道美丽的光迹。当我抵达太阳附近的时候，便感受到从未有过的热力。太阳如同一个巨大的火球，发出耀眼的光芒和无尽的热量。我站在太阳边，瞪大了眼睛，感受着它的狂暴和美丽。我开始明白，太阳是如何燃烧自己，为地球和整个宇宙提供光明和温暖。我想象着地球上所有生命因为太阳的力量而繁荣生长，感受到太阳的温暖和关怀。

最后一天，我返回地球，回到了我的家乡。

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当我准备写一篇阅读与经典同行的征文时，我在想，什么是经典，怎么同行，很简单，实际象我们从事语文教学的，一直在与经典同行，因为课标中的文章都很经典，都是教育工作者们根据代代人的教学实践把依然流光溢彩的东西精选出来的，选入课本上的作品就像一个个精心打磨的钩子，将人类的智慧环环相扣。我们看到，这四本书和五部经典著作高度丰富了儒家文化的精髓，奠定了中国价值观和文化血脉的生成基础。我们看到煌煌《史记》究天人之际，穷古今之变，让后人能够触摸历史最真实的脉络；我们也可以看到《寂静的春天》是如何发人深省，如何唤起了人类对自然的重视，从感知上说经典象是黛玉为宝玉柔肠百回落下的一行相思泪；经典是孔明的大智慧；是唐僧历经九九八十一难后的硕果；是梁山好汉们的侠肝义胆，是一盏经过热水的浸透才能散发出最美的茶香的茶，是一坛经过时间的发酵令人倾倒的酒。

也正因为经典是如此地沁人心脾，才使我们更加热爱并融进之中，向往课本，爱不释手，心驰神往地去品读她们。

当然在标新立异的电脑时代，电子书是取代了纸质书，可以随时随地浏览书籍，可充斥网络的读物又有多少能让我领悟到了人生的真谛呢？有几多能称得上经典呢？每当我感到困惑和困惑时，一本好书就会像一支明亮的火炬，指引我向前进的方向前进，帮助我解决困难，增强我的勇气和自信；当我感到悲伤和痛苦时，她可以告诉我，悲伤只是暂时的。 只要我敢于开放，我就会在我的面前找到幸福。当我被别人误解时，她会告诉我勇敢地走你的路，他们会看到真正的你。

这就是经典著作所在。只有读过经典，轻视糟粕，才能算是能读。

会读书是一方面，还要多读书，要常读，也就是与之同行，我们从小就听到读书破万卷、下笔如有神的彦语。我小的时候一有空，便读起《格林童话》、《十万个为什么》等读物。读了这些书，不仅提高了我的阅读能力，还可以从中摘录一些好词佳句，等到写作文时，就能得心应手，不会感到欲言无物、词汇匮乏。

通过大量的阅读，我增加了我的知识，开阔了我的视野。我记得我很小的时候，脑子里总是有很多问题。比如：

天上为什么会有月亮？鱼为什么不能到陆地上来生活？等等

今天励志的句子要向大家推荐一篇文章主题是“有你同行作文”。作文是加强学生乐享语文文化的重要方法，作文活动有助于我们发掘积极思维和解决问题的能力。多多增强自己的阅读能力对于写作文是非常有必要的。热烈欢迎参考这些资料愿你成功迈向更好的自己！

窗外的雨声叮当响着，激情飞扬，超越梦想，创造辉煌，一方有难，八方支援，勇于斗争，不畏艰险，抗疫必胜。

2022年疫情又一次打乱了我们所有人的计划，前几天妈妈就跟我们说全市要准备做核酸了。

这一天还是来了，我们全家一大早都戴好了口罩去采集点做核酸。这一路上我既紧张又十分好奇。

终于，我忍不住问“妈妈，啥叫核酸啊！”“核酸就是查找人们的呼吸道标本血液或粪便中是否存在外来入侵病毒，用这种方法来确定是否被新冠感染，而阳性就是有病毒存在。”妈妈表情严肃地说。“那采呼吸道标本时，会难受吗？”我好奇地问。“有可能的，说不定会想吐，但很快就会好。”听到这儿，我不禁打了个寒颤。

我们来到来集点时，这里的队伍像一条长龙，曲折无尽头。我们才刚排进队伍里，后面又有人不断排过来。

就这样我们的队伍慢慢挪动着，我们也很快到了中间。而我看着队伍旁边身穿红马甲的志愿者们，他们在闷热的天气下无怨无悔地维持着采集点的秩序，我看着他们每个人脸上冒出的汗珠，心里更不是滋味了。

过了一会儿，我们很快就到了前面部分，本来，我的心情非常糟糕，十分不想做核酸。但看到这一幕，我却不这么想了：坐在那里的医护小姐姐穿着防护服，全身被紧紧包裹、头上的面罩，堆满了汗珠与雾气，白花花的一片，看不清她的脸，我心想这位”逆行”小姐姐一定在这儿工作了很久吧，不然不会淌这么多汗的。再仔细一看小姐姐换手套时，那手套已经和她的手融为一体了，想要拿下来时发出了嘎吱嘎吱的声响。再仔细一瞧，医护人员的手白白的胖胖的，但布满皱痕，而这皱痕上自白的像要腿皮了一样，这一定是被手上的汗水给弄皱的。我心想着，这些“逆行行者”那么辛苦。我可别给他们添乱了，还是好好做核酸吧。这么一想，我的心放松了许多。

又过了十分钟左右，我的心又开始慌了，就好像十五个吊桶打水——七上八下，我十分紧张，因为我前面就只剩一个人了。但当我我进了红色棚子里，看见是个医护人员穿着原厚的防护服时，我虽然看不到她的脸，可她的一举一动和温柔的话语让我忘也忘不了。

她温柔地对我说

为了顺应时代的要求、人民的要求，建设生态岛成为了我们光荣的使命和重大的责任。但是对于建设生态岛的重大意义并不是所有人都那么明确，因此我们积极开展了相关的活动，其中最有意义的莫过于我们开展的读书活动。读书让我们以最直接、最直观的方式了解生态化建设。

所谓“生态岛”，就是遵循生态学原理建设的，人和自然高度和谐，物质、能量、信息可持续高效利用，资源环境和社会经济协调的区域经济地理单元。其中心思想是建立一个自然、经济、社会平衡发展的“三赢”模式。建设“崇明生态岛”是我们国家的需求、上海市的需求、也是崇明岛自身发展的要求。

首先，从国家需求的层面看，随着全球经济发展和环境问题的日益突出，可持续发展的理念成为当今世界发展的前进方向。如何做到经济与生态环境并行发展，在城市或区域进入快速发展期之前进行多方面的科学规划，是一件功在当代、利在千秋的重要任务。而崇明岛的生态建设，将为我国环境与社会经济的可持续发展建立一个示范。

其次，从上海的需求层面看，由于崇明的可持续发展战略部署直接影响上海，乃至长江三角洲经济区的生态安全和社会经济稳步前进。因此，崇明作为上海的生态腹地和都市生活的休闲去处，将发挥对人口、经济高度密集的主城区之生态补偿作用。同时，建成崇明生态岛将预示着上海对于全国的经济带动是以生态产业、循环经济为核心的，而非传统的经济增长模式。

第三，从崇明自身发展的需求看，随着20xx年沪崇苏越江通道的建成和中国沿海大通道崇明岛桥地位的确立，崇明将进入新一轮的快速发展期，其产业和经济必将得到极大改善。但崇明岛的经济发展只有具备良好的生态环境，才能长久地吸引投资、项目与人才，并进一步促进经济的发展，从而保证崇明岛和谐、稳步、高效的前进。

在科技日新月异的时代，为了推进生态岛的建设，作为一名青年干部，就就必须要坚持以“三个代表”的重要思想为指导，认真读好书，掌握新知识，学好本领，用理论武装自己的头脑，用实践来丰富自己的经验，才能为生态岛的建设和长兴港口产业岛的建设贡献好自己火红的青春。

也许有人会说建设生态岛那只不过是一时的心血来潮，或者是赶时髦；其实不然，那是在认真审视、综合分析自身发展轨迹、发展条件的基础上，为了顺应社会发展潮流而做出的一次历史性选择。但对此不以为然的大有人在，抱着事不关己，高高挂起的态度。所以我们首先要端正自身的态度。不管做什么事，态度决定一